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他们一男一女(nǚ )来(lái )往(wǎng )密(mì )切(qiē )，我(wǒ )看(kàn )得(dé )真(zhēn )真(zhēn )的(de )，就算没有早恋，也有这个苗头！

走到校门口时，迟砚兜里的手机(jī )响起来，孟行悠停下脚步：你先接，接了再商量吃(chī )什(shí )么(me )。

悠(yōu )崽(zǎi )。孟(mèng )行(háng )悠(yōu )不(bú )知道他问这个做什么，顺便解释了一下，我朋友都这样叫我。

施翘料(liào )到孟行悠也在，头也没回，没好气地说：搬宿舍(shě )，以(yǐ )后(hòu )我(wǒ )才(cái )不(bú )跟(gēn )你(nǐ )们(men )这(zhè )帮(bāng )人一起住。

思绪在脑子里百转千回，最后迟砚放弃迂回，也是出于(yú )对孟行悠的尊重，选择实话实说：那天如果不是你(nǐ )，我(wǒ )也(yě )会(huì )那(nà )么(me )做(zuò )。

贺(hè )勤(qín )走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧(jǐn )不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主(zhǔ )任(rèn )说(shuō )他(tā )们(men )早(zǎo )恋(liàn )，不(bú )知(zhī )道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一(yī )个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。