教师沉稳的(de )介绍着,关于学(xué )校的点点滴滴(dī )一(yī )一(yī )呈现在后面跟(gēn )着(zhe )的林森众人心里(lǐ )。
陈天豪暗自想(xiǎng )着,这种学习(xí )方(fāng )式不就跟以前的(de )读(dú )书(shū )差不多?虽然(rán )前世的教育一直(zhí )被人贬低,但对(duì )于部落来说,不(bú )失(shī )为一种学习手段(duàn )。总不能每一次(cì )都是用积分向系(xì )统学习吧。
接(jiē )下(xià )来(lái )的几天,三个研(yán )究所都把自己研(yán )究所的任务完成(chéng )了,至此,陈(chén )天(tiān )豪(háo )手中的所有图(tú )纸(zhǐ )都被完全研究完(wán )成。
一座学校凭(píng )空在空地面前出(chū )现,不同于其他(tā )建(jiàn )筑(zhù )物的慢慢建造(zào ),学校是直接凭(píng )空出现。
陈天豪(háo )自然不知道两人(rén )的(de )心理,他储备能(néng )量晶石,只是因(yīn )为想起前世那些(xiē )魔法世界中对(duì )能(néng )量(liàng )晶石的利用,就(jiù )算知道两人的心(xīn )理,他也是举双(shuāng )手赞同。
那些(xiē )石(shí )头(tóu )吸收了魔法能(néng )量(liàng )之后,犹如第一(yī )个人的石头那样(yàng ),从顶到底一遍(biàn )一遍刷新着。
任(rèn )务(wù )说明:种族的强(qiáng )大需要种族个体(tǐ )的强大,快点在(zài )你的种族中普及(jí )战(zhàn )斗技能,达到全(quán )民皆兵,未来在(zài )向你招手。
不同(tóng )的是火海,陈(chén )天(tiān )豪(háo )虽然以前不会火(huǒ )系技能,但当收(shōu )服翼人之后,他(tā )也自然而然的(de )学(xué )会了火系技能。
陈(chén )诚(chéng )可不管其他人(rén )是怎么猜测这些(xiē )数字的计算方式(shì ),他在一旁高声(shēng )喊(hǎn )道。
在拥有系统(tǒng )提供的建筑物以(yǐ )及通过系统学习(xí )的工人之后,各(gè )项(xiàng )资源都均速增长(zhǎng )中。
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