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经过他的努(nǔ )力(lì )工(gōng )作(zuò )，他用贡献换取(qǔ )了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的(de )山(shān )洞(dòng )，住上了明亮的(de )木(mù )屋。

学校的第一场测试，黎元洪的(de )一(yī )个(gè )孩子，也在里面(miàn )。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没(méi )有(yǒu )达(dá )到合格的标准，但是他知道，只要继续努力，自己(jǐ )的(de )孩(hái )子也终将会像之(zhī )前(qián )的那些大人一样，变得强大起来(lái )。

他(tā )自(zì )己也有轮流的机(jī )会，进入学校里面学习魔法技能跟(gēn )专(zhuān )业(yè )知识，可能是年龄(líng )大了，魔法技能他一直没有学会。

当(dāng )他(tā )看见自己的孩子(zǐ )释(shì )放出电球的时候，他激动得哭了(le )。

贡(gòng )献(xiàn )值就是如此产生(shēng )，每个人完成自己的工作，系统都(dōu )会(huì )有(yǒu )记录。

学校的第(dì )一(yī )场测试，黎元洪的一个孩子，也(yě )在(zài )里(lǐ )面(miàn )。

每个人所拥有(yǒu )的(de )能力，都各不相同，而部落的发(fā )展(zhǎn )的(de )各种设施是无法跟(gēn )上整体的扩张速度。

当他看见自己(jǐ )的(de )孩(hái )子释放出电球的(de )时(shí )候，他激动得哭了。