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不等他细想，一旁(páng )的测(cè )试人员也释放出自己(jǐ )手中(zhōng )的魔法技能，砸向了(le )自己(jǐ )眼前的目标。

这才导(dǎo )致了(le )人类的实力虽然强悍(hàn )，但(dàn )魔法攻击方面只有电(diàn )球攻(gōng )击，这种单一的方法。

学(xué )校里面前面几天的课程，主要(yào )是收集每人对于各种(zhǒng )基础(chǔ )学科的掌握能力，陈(chén )天豪(háo )共享给机器人教师的(de )只有(yǒu )基础信息，而课程的(de )掌握(wò )还是需要收集。

立刻(kè )又在(zài )陈天豪的耳边响起系(xì )统的(de )提示音：恭喜你完成(chéng )任务(wù )：技能普及，获得两(liǎng )点技(jì )能点。

学校本来就是(shì )为了(le )强大自己的种族而设立的(de )，肯定不可能拒绝那些上(shàng )进的(de )人。

好的，到了学校(xiào )，你(nǐ )想要做什么实验都可(kě )以。

果然，一听到有不同(tóng )的研(yán )究，陈玲两眼发光，一展(zhǎn )愁眉，兴高采烈地说(shuō )道：爸爸，是真的吗？我(wǒ )要做(zuò )各种各样的实验。

当(dāng )所有(yǒu )信息收集完毕之后，机器(qì )人教师才会根据各人(rén )的知(zhī )识能力分班，集中讲课。

其实(shí )并不是他的闪电链没(méi )有效(xiào )果，而是闪电链的能(néng )量全(quán )部被他眼前的石头所(suǒ )吸收(shōu )。