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贺勤走到(dào )两个学(xué )生面前(qián )站(zhàn )着，大有护犊子的意思, 听完教导(dǎo )主任的(de )话，不(bú )紧(jǐn )不慢地说：主任说得很对，但我(wǒ )是他们(men )的(de )班主任(rèn )，主任说他们早恋，不知道依据(jù )是什么(me )？我们做(zuò )老师的要劝导学生，也得有理有(yǒu )据, 教育(yù )是(shì )一个过(guò )程，不是一场谁输谁赢的(de )比赛。

贺勤听(tīng )完(wán )，松了(le )一口气, 转头对教导主任解(jiě )释：主(zhǔ )任, 误会(huì )一(yī )场, 他们没有早恋。

迟砚好笑又无(wú )奈，看(kàn )看(kàn )煎饼摊(tān )子又看看孟行悠，问：这个饼能(néng )加肉吗(ma )？

迟砚叹(tàn )了口气，无奈回答：不是，男生(shēng )哪有你(nǐ )们(men )女生讲(jiǎng )究，每天都是食堂解决三餐，方(fāng )便省事(shì )。

刷完黑(hēi )板的最后一个角落，孟行(háng )悠把画(huà )笔扔进(jìn )脚(jiǎo )边的小(xiǎo )水桶里，跑到教室最前面(miàn )的讲台(tái )上瞧，非(fēi )常满意地说：完美，收工！

这都(dōu )是为了(le )班(bān )级荣誉(yù )还有勤哥。孟行悠笑着回。

是吧(ba )是吧，我(wǒ )一下子(zǐ )就抓住了重点，虽然我不会说，但我的(de )理(lǐ )解能力(lì )还是很不错的。

文科都能学好的(de )男生，心(xīn )思是不(bú )是都这么细腻？