婷婷激动五月8

上午最(zuì )后一节课上课(kè )前, 学校(xiào )在(zài )广播里播放了一则(zé )紧急通知。

脑筋转了(le )几个弯，孟行悠火(huǒ )气(qì )散去，心里反而酸唧(jī )唧的，说不上哪里不(bú )对劲。

六班的宣传委(wěi )员是个(gè )极不靠谱的刺(cì )头儿, 黑(hēi )板报的事情上周五放(fàng )假前贺勤就交代过，可愣是(shì )等到这周四, 后(hòu )面的黑(hēi )板还是一片空(kōng )白。

孟(mèng )行悠发神经突(tū )然中二(èr )就算了，他配(pèi )合什么(me )？

孟行悠气不打一处(chù )来：她对迟砚有意思(sī )，关我鸟蛋事？什么(me )公主病(bìng )，活该我欠她(tā )的。

那(nà )正好，你跟迟(chí )砚一起(qǐ )把黑板报出了(le )，他写(xiě )字你画画，忙(máng )不过来(lái )就再找点同学。这回(huí )咱们争取拿个名次，看能不(bú )能消消主任的(de )气，省(shěng )得他一直对你(nǐ )们有成(chéng )见。

平心而论(lùn )，秦千(qiān )艺长得很不错(cuò )，五官(guān )清(qīng )秀性格文静，孟母(mǔ )花了十多年的功夫也(yě )想把她培养成这样的(de )矜持内(nèi )秀的女生，然(rán )而都以(yǐ )失败告终。

孟(mèng )行悠叹(tàn )了口气，对这(zhè )个班级(jí )的凝聚力感到(dào )失望。

教(jiāo )室气氛莫名有些僵(jiāng )，孟行悠思忖片刻，委婉地(dì )说：还可以，我看其(qí )他班也这样排(pái )版的。不过我们班如(rú )果要争(zhēng )名次，不如搞(gǎo )点跟别(bié )人(rén )不一样的？

被孟行(háng )悠一打岔，差点忘了(le )正事，看两人要走出(chū )办公室(shì )，贺勤出声又(yòu )给叫回(huí )来：等等，还(hái )有点事(shì )，你们过来。