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贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把(bǎ )自己(jǐ )整得(dé )有些(xiē )感动(dòng )，坐(zuò )下来(lái )后，对着(zhe )迟砚(yàn )感慨(kǎi )颇多(duō )：勤(qín )哥一(yī )个数(shù )学老(lǎo )师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死(sǐ )我我(wǒ )都说(shuō )不出(chū )来。

好巧(qiǎo )，我(wǒ )叫悠(yōu )崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样，试着靠近他，见他没往后退(tuì )，才(cái )继续(xù )说，我们(men )好有(yǒu )缘分(fèn )的，我也(yě )有个(gè )哥哥(gē )。

迟(chí )砚笑(xiào )了笑(xiào )，没(méi )勉强(qiáng )他，把他放回座位上，让他自己下车。

孟行悠没什么意见，礼尚往来，也给她取了一个同款接地气外号，暖宝(bǎo )。

教(jiāo )导主(zhǔ )任板(bǎn )着脸(liǎn ), 哪能(néng )被这(zhè )一句(jù )话就给打发：你说没有就没有？你这个班主任也太不负责任了，这个年(nián )龄段(duàn )的学(xué )生不(bú )能走(zǒu )错路(lù )，我(wǒ )们做(zuò )老师(shī )的要(yào )正确(què )引导(dǎo )。

贺(hè )勤说(shuō )的那(nà )番话(huà )越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先(xiān )生差(chà )啊，什么(me )‘教(jiāo )育是(shì )一个(gè )过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说(shuō )不出(chū )来。

孟行(háng )悠说(shuō )一半(bàn )留一(yī )半：他跟(gēn )霍修(xiū )厉先(xiān )约好(hǎo )的，拒绝(jué )了也(yě )正常(cháng )，先来后到嘛。

想说的东西太多，迟砚一时抓不到重点，看见前面有一辆熟悉的车开过来，他只好挑了最紧要(yào )的跟(gēn )孟行(háng )悠说(shuō )：我(wǒ )弟情(qíng )况有(yǒu )点特(tè )殊，他怕生，你别跟他计较。