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教学楼一头(tóu )一(yī )尾(wěi )各有一个楼梯, 孟行悠下(xià )了(le )一层楼, 穿过长廊，打算(suàn )从(cóng )尾巴那边的楼梯回教室(shì )。

孟(mèng )行悠任由他扯着，被(bèi )他带(dài )偏，竟然也小声地回(huí )答(dá )：为什么要躲？

教学楼一(yī )头(tóu )一尾各有一个楼梯, 孟行(háng )悠(yōu )下了一层楼, 穿过长廊，打算(suàn )从尾巴那边的楼梯回(huí )教室(shì )。

孟行悠回头，食指(zhǐ )放在(zài )嘴唇上，不满地嘘了(le )一(yī )声(shēng )，依旧声若蚊蝇：我们(men )哪(nǎ )不正常了？

——所以你(nǐ )到(dào )底(dǐ )知不知道别人为什么(me )生气(qì )。

看把她给能的，仔(zǎi )细一(yī )读就理解了出题老师(shī )的(de )精(jīng )髓。

孟行悠冷笑一声，面(miàn )无表情地说：我跟你没(méi )什(shí )么好聊的。

孟行悠嘴皮(pí )子一(yī )翻，原汁原味怼回去(qù )：你(nǐ )那么会写作文，怎么(me )不会(huì )说人话？

别这么说，这(zhè )学(xué )期我们还要互帮互助的(de )。秦千艺笑起来，话里带(dài )刺(cì )，你理科那么好教教我(wǒ )呗，当然，我也会教你怎(zěn )么写(xiě )作文的。