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缠着他(tā )的人是她，叫(jiào )他让开的人也(yě )是她，到底想(xiǎng )搞(gǎo )什么？

晚上放(fàng )学回家的时候(hòu )，宁萌两只手(shǒu )拉着书包带，有些期待地问(wèn )他：苏淮，如(rú )果我成绩变好(hǎo )了(le )，你会不会有(yǒu )一点喜欢我？

事态发展速度(dù )之快，就连班(bān )上的同学都看(kàn )到了这条微博(bó )，有个和宁萌比(bǐ )较近的女同学(xué )直接就拿着手(shǒu )机过来问：宁(níng )萌！这是不是(shì )你和苏淮啊！

苏淮却庆幸好(hǎo )在(zài )现在是晚上，光线很暗，好(hǎo )在宁萌眼力不(bú )太好，不然一(yī )定会被她发现(xiàn )自己耳朵红了(le )。

等到第三节课(kè )铃声响起来的(de )时候，大家居(jū )然都如释重负(fù )一般松了口气(qì )，终于不用再(zài )承受苏淮的冷(lěng )气(qì )压了。

十五分(fèn )钟，放到以前(qián )，苏淮大半张(zhāng )卷子已经写完(wán )了。但是现在(zài )，二十道选择(zé )题他还停留在(zài )第(dì )七道选择题

可(kě )其实她猜对了(le )，宁萌是有弱(ruò )点的，弱点也(yě )的确是苏淮，可是能伤到她(tā )的也只是苏淮。

说话需要成群(qún )结队？需要现(xiàn )在这个时间？苏淮语气很冷(lěng )淡，倒不如说(shuō )这才是他原本(běn )的(de )性格。

晚上放(fàng )学回家的时候(hòu )，宁萌两只手(shǒu )拉着书包带，有些期待地问(wèn )他：苏淮，如(rú )果我成绩变好(hǎo )了(le )，你会不会有(yǒu )一点喜欢我？

她已经巴不得(dé )拿着手机逃离(lí )现场了，她实(shí )在不知道宁萌(méng )为什么敢若无其(qí )事地一次又一(yī )次挑战苏淮的(de )脾气。