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不但是(shì )他们被惊呆了，陈天豪(háo )也是被惊(jīng )呆了，看着这(zhè )所学校，陈天豪感觉自(zì )己仿佛回(huí )到了前世，回(huí )到了前世(shì )上学的时候。

而陈锋那(nà )边，拿到试卷(juàn )之后，也(yě )是小心的写上(shàng )自己的名(míng )字。

呼，第一(yī )个人抢先(xiān )放出了自己的(de )魔法攻击(jī )，那是一道闪(shǎn )电链，只见一道蓝色的(de )光芒从(cóng )他手中窜出，宛(wǎn )如一道(dào )闪电，向中间的(de )石头窜(cuàn )去。

机器(qì )人教师陈诚作(zuò )为教师里(lǐ )面的头领，此(cǐ )次作为魔(mó )法测试的讲解(jiě )人，站在(zài )透明石头旁边(biān )。

按照陈(chén )天豪的理解来(lái )讲，及格(gé )应该并不算太(tài )难，他还(hái )是有信心完成(chéng )这个任务(wù )的。

他首先放(fàng )弃了物理(lǐ )技能，把目光(guāng )瞄向魔(mó )法技能上面。

陈(chén )天豪虽(suī )然挂着一个校长(zhǎng )的名义(yì )，但具体的实施(shī )还得由(yóu )林森、陈(chén )二他们去分配(pèi )更为妥当(dāng )。

这边有数量(liàng )众多的部(bù )落，暂时不需(xū )要那些小(xiǎo )孩去做探索任(rèn )务了，以(yǐ )前是因为人员(yuán )缺少的问(wèn )题，现在他们(men )的主要任(rèn )务是好好学习(xí )学校的知(zhī )识。

陈天豪不(bú )打算让大(dà )家放弃汉字，汉字作(zuò )为传承已久的文(wén )字，自(zì )然有其中的道理(lǐ )，更何(hé )况他自己(jǐ )本就是一位国(guó )人，让他(tā )重新创造新的(de )文字，那(nà )简直是比杀了(le )他还难，他把学习的难(nán )题丢给了(le )他的族人。

在(zài )林森眼中(zhōng )，这些发生都(dōu )是理所当(dāng )然的，在短短(duǎn )的半个月(yuè )时间，林森参(cān )与了部落(luò )里面的每一项(xiàng )建设，在这期间，他还(hái )多次请(qǐng )教机器人教师。