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中午放学前，迟(chí )砚在讲台(tái )上象征性(xìng )问了下有没有愿意留(liú )下来帮忙(máng ), 根本没人(rén )理。

迟砚其实想说，贺勤一个(gè )教数学的(de )班主任，黑板报办得(dé )好不好跟(gēn )他的工资(zī )能不能涨(zhǎng )，好像也没(méi )什么直接(jiē )关系。

孟(mèng )行悠摸出(chū )手机，把上(shàng )午找好的(de )图翻出来(lái )，放在桌(zhuō )子上给大家看。

不过(guò )话说回来(lái )，要是迟(chí )砚这么容易拿下，也(yě )应该先跟(gēn )她来一段(duàn )唯美爱情故事才合乎(hū )逻辑。

可(kě )是连她都(dōu )被疑似丑拒两次了，秦千艺的(de )女神光环(huán )还能翻盘(pán )吗？

现在就(jiù )迟砚和秦(qín )千艺两个(gè )人在教室(shì )，天时地利(lì )人和，秦(qín )千艺要是(shì )主动一点(diǎn )，说不定就(jiù )会产生一(yī )段青葱校(xiào )园爱情故(gù )事。