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机器人教师(shī )蕴含的知识非常多(duō )，不管林森有什(shí )么(me )样的问题，都能(néng )够从中得到答案。

可惜这些美丽的(de )魔(mó )法，在接触到中(zhōng )间的石头之后，宛(wǎn )如火星遇到了河(hé )水(shuǐ )一般，一下子被(bèi )浇灭，消失在空气(qì )中。

只有伐木场(chǎng )旁(páng )边才有足够大的(de )位(wèi )置，其他位置一(yī )个小时还真不够清(qīng )理场地。

看来是(shì )没(méi )有触发到新任务(wù )的条件，现在任务(wù )栏中，一个为主(zhǔ )线(xiàn )任务，一个是部(bù )落支线任务，一个(gè )教育任务，一个(gè )宗(zōng )教任务，还有一(yī )个显示未完成的任(rèn )务，但却没有任(rèn )务(wù )的要求的建设任(rèn )务。

这才导致了人(rén )类的实力虽然强(qiáng )悍(hàn )，但魔法攻击方(fāng )面(miàn )只有电球攻击，这种单一的方法(fǎ )。

陈天豪虽然挂着(zhe )一(yī )个校长的名义，但具体的实施还得(dé )由林森、陈二他(tā )们(men )去分配更为妥当(dāng )。

学校刚刚出来，教师只有十个，能(néng )够同时教的人数(shù )有限，最多能容纳(nà )5000人学习。

测试完(wán )雷(léi )系技能，陈天豪(háo )对火系技能充满了(le )期待。

跟战斗技(jì )能(néng )一样，文化模块(kuài )同样有相应的任务(wù )出现。

陈天豪肯(kěn )定(dìng )是先选择电系技(jì )能(néng )，他的部落都是(shì )使用电系技能的人(rén )类，肥水不流外(wài )人(rén )田。