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陈天豪一直(zhí )在一旁(páng )观看，可是(shì )他没发现这(zhè )些数字(zì )是怎么计算(suàn )的，如果是按照蓄(xù )力强度来讲(jiǎng )，第一(yī )个测试人员(yuán )的数字比大部分人(rén )员的都要高(gāo )。

陈天(tiān )豪来到空地(dì )面前，让其(qí )他人离(lí )开，立刻兑(duì )换了一座学校。

这(zhè )些人员都是(shì )重要的(de )储备，随着(zhe )越来越大的(de )部落，所需的人员(yuán )会逐渐增多。

林森(sēn )他们几个，得到授(shòu )权后，开始(shǐ )了招收学生(shēng )的工作(zuò )。

新获得技(jì )能的陈天豪，忍不(bú )住想要看看(kàn )技能的(de )效果。

强大(dà )的声波通过空气传(chuán )了出去，在(zài )外面工地干活的人(rén )都能听见他(tā )们的喊(hǎn )声。

立刻又(yòu )在陈天豪的耳边响(xiǎng )起系统的提(tí )示音：恭喜你完成(chéng )任务：技能(néng )普及，获得两点技(jì )能点。

除了三个研(yán )究所里面进(jìn )行着当(dāng )前最为重要(yào )的研究，其(qí )他人都(dōu )被陈天豪塞(sāi )进学校里面学习。