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孟行悠学校培(péi )训两头忙, 算是提(tí )前感受了一(yī )下高(gāo )三的学习强(qiáng )度。

孟行悠说完(wán )就锁屏，结果信(xìn )息下一秒就(jiù )跳(tiào )了(le )出来。

景宝(bǎo )划开信息，看见(jiàn )上面的内容，大(dà )惊失色跑到(dào )迟砚(yàn )身边，指着(zhe )屏幕惊恐地说：哥哥你怎么(me )把悠(yōu )崽的哥哥给(gěi )得罪了啊？

迟砚(yàn )想了想，不打算(suàn )骗景宝，挑(tiāo )了一(yī )个能让他明(míng )白的方式来解释(shì )：你还记不记得(dé )哥哥上次说(shuō )，女(nǚ )孩子不能随(suí )便抱。

大学的事(shì )情孟行悠还没有(yǒu )正式想过，她如(rú )实说：理工(gōng )大的分太高，我(wǒ )可能考不上。

孟(mèng )行悠笑了两(liǎng )声：学长你一看(kàn )就不会撒谎。

听(tīng )你的。迟砚(yàn )扫了(le )眼站在后面(miàn )的季朝泽，眸色(sè )微敛，从袋子里(lǐ )把芒果养乐(lè )多拿(ná )出来，插上(shàng )吸管，递到孟行(háng )悠嘴边，喝一口(kǒu )。

孟行悠放(fàng )开他(tā )，她不能再(zài )啰嗦下去，她今(jīn )天已经快把整年(nián )矫情的份额(é )都用(yòng )完了。

——你送的这个拼图(tú )好难搞，我(wǒ )搞不(bú )定，下次你(nǐ )来。

景宝偏头看(kàn )着他，宛如一个(gè )好奇宝宝：意外(wài )之外是什么(me )？