邵武8

孟行悠不怒(nù )反笑(xiào )：班长交待(dài )的事(shì )儿，当然不(bú )能吹(chuī )牛逼。

贺勤(qín )走到(dào )两个学生面前站(zhàn )着，大有护犊子的意思, 听完教导主任(rèn )的话，不紧不慢(màn )地说：主任(rèn )说得(dé )很对，但我(wǒ )是他(tā )们的班主任(rèn )，主(zhǔ )任说他们早(zǎo )恋，不知道依据(jù )是什(shí )么？我们做老师(shī )的要劝导学生，也得有理有据, 教育是(shì )一个过程，不是(shì )一场谁输谁(shuí )赢的(de )比赛。

走到(dào )校门(mén )口时，迟砚(yàn )兜里(lǐ )的手机响起(qǐ )来，孟行悠停下脚步(bù )：你先接，接了再商量吃什么。

迟砚(yàn )失笑，解释道：不会，他没(méi )那么(me )大权力，公(gōng )立学(xué )校教师都是(shì )教育(yù )局编制在册(cè )，哪(nǎ )那么容易丢(diū )饭碗(wǎn )。

一口豆浆一口(kǒu )饼，男生吃东西利落又快，迟砚解决(jué )完一个饼，孟行(háng )悠才吃一半(bàn )。

迟(chí )砚关灯锁门(mén )，四(sì )个人一道走(zǒu )出教(jiāo )学楼，到楼(lóu )下时(shí )，霍修厉热情邀(yāo )请：一起啊，我(wǒ )请客，吃什么随便点(diǎn )。

可刚刚那番话(huà )说的可一点(diǎn )不软(ruǎn )柿子，至少(shǎo )她读(dú )书这么多年(nián )，没(méi )见过敢跟教(jiāo )导主(zhǔ )任这么说话(huà )的老(lǎo )师，不卑不亢，很有气场。

一听有陌生人，景宝的动(dòng )作瞬间僵住，下(xià )一秒缩回后(hòu )座的(de )角落，抵触(chù )情绪(xù )非常严重：不不(bú )想不要去

周(zhōu )五下(xià )课后，迟砚和孟(mèng )行悠留下来出黑(hēi )板报，一个人上色一(yī )个人写字，忙起(qǐ )来谁也没说(shuō )话。