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听到结束的(de )铃声(shēng )，陈锋大呼一口(kǒu )气，伸手擦了擦额头(tóu )的汗，这场考试对他(tā )而言，简直是(shì )一场(chǎng )煎(jiān )熬，总算熬过(guò )去了。

学校里面前面(miàn )几天的课程，主要(yào )是(shì )收集每人对于(yú )各种(zhǒng )基(jī )础学科的掌握(wò )能力，陈天豪共享给(gěi )机器人教师的只有(yǒu )基(jī )础信息，而课(kè )程的(de )掌握还是需要收(shōu )集。

在操场上的那些(xiē )数字，已经被(bèi )他记(jì )入(rù )档案信息里面(miàn )。

一(yī )个月，陈天豪的(de )人数、领地都得到了(le )极大的扩张，而学(xué )校(xiào )的测试也即将(jiāng )开始。

陈诚作为一个(gè )机器人，身上自带(dài )喇(lǎ )叭功能，声音(yīn )不大(dà )，却让周围的考(kǎo )试人员都能听得清清(qīng )楚楚。

在林森眼中(zhōng )，这些发生都是(shì )理所(suǒ )当然的，在短短(duǎn )的半个月时间，林森(sēn )参与了部落里(lǐ )面的(de )每(měi )一项建设，在(zài )这期(qī )间，他还多次请(qǐng )教机器人教师。

陈天(tiān )豪解锁了新的(de )技能(néng )之(zhī )后，机器人都(dōu )可以传授给学生。

陈(chén )玲一考完，就马上(shàng )奔(bēn )向实验室，显(xiǎn )然实(shí )验室里面的各种(zhǒng )实验，对她更感兴趣(qù )。