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他都不知道(dào )陈玲(líng )为什么那么喜欢(huān )研究(jiū )东西，对(duì )此，他只能用研(yán )究来(lái )吸引她的注意力。

这(zhè )些建筑物(wù )跟木质结构不一(yī )样，这是一种充满前世现(xiàn )代化气息(xī )的楼房。

先不管(guǎn )专业(yè )技能方面，他发现那些普(pǔ )通技(jì )能的分类，不正(zhèng )是前(qián )世他所学(xué )习的那些？

他都(dōu )不知(zhī )道陈玲为什么那(nà )么喜(xǐ )欢研究东(dōng )西，对此，他只(zhī )能用(yòng )研究来吸引她的(de )注意(yì )力。

特别(bié )是在中间那高耸(sǒng )入云(yún )的建筑物下方，看过(guò )去，满是(shì )人头。

除了陈天(tiān )华，他想不出在部落里面(miàn )有人可以(yǐ )教陈玲这些东西(xī )了，以前通过积分学习技能，也没(méi )见过她有这些想(xiǎng )法。

未成年人(rén )心思单纯，接触(chù )外面(miàn )的事物较少，思(sī )想比(bǐ )较活跃，不容易形成思想(xiǎng )僵化(huà )，可以更高效的(de )学习(xí )。

陈天豪(háo )也是瞪大了眼睛(jīng )看着(zhe )陈玲，电流实验，你(nǐ )这跨度也(yě )太大了吧，他都(dōu )不知(zhī )道陈玲什么时候学习(xí )了这些超(chāo )前的东西，都有(yǒu )的，只要去学校那里，都有你(nǐ )需要(yào )的工具，就算没(méi )有，爸爸给你(nǐ )造。