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孟行悠收起(qǐ )笑容拧着眉头, 这(zhè )回仔仔细细斟酌(zhuó )了措辞, 确定不会(huì )再翻第五(wǔ )次之后(hòu ), 才找到一(yī )个切口(kǒu ), 重新拾起(qǐ )话题：班长，我(wǒ )是不是吓到(dào )你了(le )？

教室气氛(fēn )莫名有些僵，孟(mèng )行悠思忖片刻，委婉地说：还可(kě )以，我看其他班(bān )也这样排(pái )版的。不过我们(men )班如果要争名次(cì )，不如搞点(diǎn )跟别(bié )人不一样的(de )？

迟(chí )砚目光微动(dòng )，姿势未改，垂(chuí )眸道：抱你，然(rán )后呢？

本该周一(yī )早上之前(qián )完成的(de )活，因为(wéi )这个临(lín )时检查，又提前了一天。

孟行悠紧张(zhāng )得在(zài )心里数秒数(shù )，对视活动进行(háng )了十二秒, 迟砚移(yí )开视线，反而淡(dàn )声笑了一下。

贺(hè )勤这番话(huà )说得孟(mèng )行悠心里(lǐ )怪不是味，她没(méi )推脱，答应(yīng )下来(lái )。

一来一回(huí )，烦(fán )躁感半分没(méi )得到缓解，孟行(háng )悠嗯了一声，拉(lā )着楚司瑶往教室(shì )外面走。

念头转(zhuǎn )了几个弯(wān )，话到(dào )嘴边变了(le )个样：有可能，课外活动也(yě )在教(jiāo )师考核范围(wéi )内。