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苏淮想，一定是(shì )宁(níng )萌跟在自己身边太久了(le )，所以自己(jǐ )潜意识把她当(dāng )成(chéng )了宠物，呸，谁要那种(zhǒng )宠(chǒng )物啊，是(shì )当成了随身物品(pǐn )，所以，一旦她被欺负了(le )才会不舒服。

徐今越说了(le )个(gè )没事，但(dàn )心里却在想这(zhè )都(dōu )什么事儿(ér )啊，明天数学(xué )老(lǎo )师肯定又(yòu )要说他在做作业(yè )的时候涂(tú )鸦了，真是憋屈(qū )。

然后就又戳了戳他，声(shēng )音里有些急切：苏淮，你(nǐ )让(ràng )一下。

她(tā )现在是真的要(yào )努(nǔ )力学习，她想自己要是(shì )进(jìn )步了妈妈(mā )会开心，小叔会(huì )开心，苏(sū )淮也应该会有那(nà )么一点点对她刮目相看。

苏(sū )淮是早就(jiù )已经自学到大(dà )二(èr )的课程了(le )，所以高二的(de )知(zhī )识对他来(lái )讲再简单不过，就算上课(kè )不听老师都不会(huì )说什么，但苏淮还是一个(gè )好学生，这也是他为什么(me )是(shì )特优生的(de )原因。

宁萌的(de )声(shēng )音很好听(tīng )，是那种大部(bù )分(fèn )男生都会(huì )喜欢的小女生的(de )声音，像(xiàng )是黄莺一般，可(kě )此刻苏淮只觉得是噪音。

晚(wǎn )上放学回(huí )家的时候，宁(níng )萌(méng )两只手拉(lā )着书包带，有(yǒu )些(xiē )期待地问(wèn )他：苏淮，如果(guǒ )我成绩变(biàn )好了，你会不会(huì )有一点喜欢我？

苏淮装作(zuò )若无其事地把书倒了一转(zhuǎn )，满脑子都(dōu )是刚才宁萌那(nà )张(zhāng )笑脸。

这(zhè )前后的落差让(ràng )苏(sū )淮极度不(bú )舒服，不是因为(wéi )多在意她(tā )，就是变化太大(dà )不适应。