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你(nǐ )使唤我还挺顺口(kǒu )。迟(chí )砚放下笔，嘴上抱(bào )怨(yuàn )，行动却不带耽误(wù )的(de )。

两个人有说有笑回(huí )到宿舍，刚到走廊，就(jiù )看(kàn )见宿舍门打开着，里(lǐ )面还有人在说话，听(tīng )起来人还不少。

贺勤(qín )摇头，还是笑得很谦(qiān )逊：我没这个意思, 我是(shì )在(zài )反省自己, 我跟这帮(bāng )高(gāo )一学生一样都是初(chū )来(lái )乍到, 主任既然对我们(men )六班很上心，我和他(tā )们(men )都(dōu )愿意虚心求教。

景(jǐng )宝(bǎo )在场，这个小朋友(yǒu )浑(hún )身上下都充满了神秘(mì )感，孟行悠什么都不(bú )知(zhī )道(dào )，现在这个情况也(yě )不(bú )好问什么，她只是(shì )能(néng )感觉到景宝跟其他小(xiǎo )朋友的不一样。

迟砚(yàn )晃到(dào )孟行悠身边来，盯(dīng )着(zhe )黑板上人物那处空(kōng )白(bái )，问：那块颜色很(hěn )多(duō )，怎么分工？

你好精(jīng )致啊，但我跟你说，路(lù )边(biān )摊都是美食天堂。

贺(hè )勤说的那番话越想(xiǎng )越(yuè )带劲，孟行悠还把自(zì )己整得有些感动，坐(zuò )下来(lái )后，对着迟砚感慨(kǎi )颇(pō )多：勤哥一个数学(xué )老(lǎo )师口才不比许先生差(chà )啊，什么‘教育是一(yī )个过(guò )程，不是一场谁输(shū )谁(shuí )赢的比赛’，听听(tīng )这(zhè )话，多酷多有范，打(dǎ )死我我都说不出来。

两个人僵持了快一分(fèn )钟(zhōng )，景宝见哥哥软硬不(bú )吃(chī )，不情不愿地松开(kāi )他(tā )的腿，往孟行悠面前(qián )走。

快走到教室的时(shí )候，孟行悠才回过神来(lái )，扯扯迟砚的袖口：你(nǐ )说主任会不会一生气(qì )，就把勤哥给开了啊(ā )？