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第四节课下课(kè )后，苏(sū )淮将(jiāng )课堂测(cè )试的(de )试卷收好准(zhǔn )备拿到办公(gōng )室去。

察觉到自己担心之后(hòu )他又开(kāi )始否(fǒu )定，放(fàng )弃了(le )正好，他应(yīng )该开心才对。

跟在身后的宁萌因为他的(de )突然止(zhǐ )步撞(zhuàng )上了他(tā )的背(bèi )，有些不明(míng )地抬起头：怎么了？

本来，宁萌也(yě )没义(yì )务等他(tā )，他(tā )也没义(yì )务跟(gēn )着宁萌一起(qǐ )上学。

一直冷漠下去，会不(bú )会哪一(yī )天她(tā )就真的(de )失去(qù )热情放弃了(le )？

是走了太久的路的原因么，还是口罩(zhào )的原因(yīn )。

她(tā )微张着(zhe )眼睛(jīng )，说出来的(de )声音显得很虚弱，像是被箭刺伤后的小(xiǎo )鹿，听(tīng )上去(qù )显得委(wěi )屈又(yòu )可怜。

嗯，是我。今天早上萌萌起床的时候，我发(fā )现她发(fā )烧了(le )，然后就给(gěi )她请了个假(jiǎ )，所以她今天就没去等你。这孩子(zǐ )一直(zhí )嘴里含(hán )糊不(bú )清都还在说(shuō )要让我跟你说，所以我就用她手机告诉(sù )你一声(shēng )。

结(jié )果下文(wén )在对(duì )方使劲摇头(tóu )的作用下打住了，他顺着同桌的视线看(kàn )去，就(jiù )看到(dào )在讲台(tái )前面(miàn )面无表情发(fā )卷子的苏淮。