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陈天豪万万没想到，自己(jǐ )试验(yàn )技能也(yě )能产生信仰力，不过现在他(tā )是没(méi )有感受(shòu )到信仰力的存在，只有等雕(diāo )像收(shōu )集了100点(diǎn )信仰(yǎng )力之后，才会反馈到他(tā )身上(shàng )，现(xiàn )在的陈(chén )天豪对此一无所知。

果然，一听(tīng )到有不(bú )同的研究，陈玲两眼发光，一展(zhǎn )愁眉，兴高(gāo )采烈地说道：爸爸，是(shì )真的(de )吗？我要做(zuò )各种各样的实验。

那个(gè )是什(shí )么石(shí )头？怎(zěn )么以前没有看见的？陈天豪(háo )也在(zài )操场中(zhōng )间，低声向一旁的林森问道(dào )。

听(tīng )到结束(shù )的铃(líng )声，陈锋大呼一口气，伸手(shǒu )擦了擦额头(tóu )的汗，这场考试对他而言，简直(zhí )是一场(chǎng )煎熬，总算熬过去了。

只有(yǒu )伐木(mù )场旁边(biān )才有(yǒu )足够大的位置，其他位(wèi )置一(yī )个小时(shí )还真(zhēn )不够清理场地。

机器人(rén )教师(shī )陈诚(chéng )作为教(jiāo )师里面的头领，此次作为魔(mó )法测(cè )试的讲(jiǎng )解人，站在透明石头旁边。

金勇(yǒng )本就不(bú )太喜(xǐ )欢文化知识，他更喜欢(huān )那种(zhǒng )猛烈的战斗(dòu )，在学校初步掌握几个魔法(fǎ )技能(néng )后，就(jiù )跟着陈天豪出去外面撒野去(qù )了。

这也就(jiù )是机器人教师的优点之一，强大(dà )的共享(xiǎng )信息(xī )能力以及信息处理能力(lì )，普(pǔ )通的(de )教师根(gēn )本没法比拟。缺点就是教师(shī )人数(shù )太少，陈天豪现在恨不得自己能够(gòu )生产(chǎn )这样的(de )机器(qì )人教师，这样就能够让(ràng )所有(yǒu )族人都学上(shàng )。