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并且也不(bú )是(shì )单纯的文化课(kè )，还有那些(xiē )魔法技能的(de )学习，基本上(shàng )是对半开。

一个月，陈(chén )天豪的人数、领地都得(dé )到(dào )了极大的扩(kuò )张，而学校的(de )测试也即(jí )将(jiāng )开始。

可惜(xī )这些美丽的魔(mó )法，在接(jiē )触(chù )到中间的石头之后，宛如(rú )火星遇到(dào )了(le )河水一般，一下子被浇灭(miè )，消失在(zài )空(kōng )气中。

陈天豪的飞行速度(dù )很快，花了(le )半天时间就把(bǎ )那些小孩都(dōu )接了过来。

现在每增加一(yī )名族人，陈(chén )天豪的户籍(jí )管理系统中都(dōu )会相应增(zēng )加(jiā )，他可以把(bǎ )户籍系统共享(xiǎng )给机器人(rén )教(jiāo )师，机器人教师可以随时(shí )跟进族里(lǐ )面(miàn )每一个人的详细情况，做(zuò )到同时面(miàn )对(duì )多人讲课的同时，还能兼(jiān )顾到每一(yī )名(míng )学生的学习情况。

除了三(sān )个研究所里(lǐ )面进行着当前(qián )最为重要的(de )研究，其他(tā )人都被陈天豪(háo )塞进学校里(lǐ )面学习。

对(duì )比陈玲的快速(sù )答题状态(tài )，陈锋显得极(jí )为吃力，经常(cháng )挠头抓耳(ěr )，好一会儿才在试卷上写下(xià )答案。

陈(chén )天(tiān )豪的飞行速度很快，花了(le )半天时间(jiān )就(jiù )把那些小孩都接了过来。