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当(dāng )他看见自(zì )己的(de )孩子释放(fàng )出电(diàn )球的时候(hòu )，他(tā )激动得哭(kū )了。

经过他的(de )努力(lì )工作，他(tā )用贡献换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

贡献值就是如此产生，每个人完成(chéng )自己的工(gōng )作，系统都会(huì )有记(jì )录。

部落(luò )中心(xīn )的墙壁上(shàng )放着(zhe )一个大屏(píng )幕，上面有各(gè )种各(gè )样的屋子(zǐ )，及(jí )其价格，每个(gè )人可以根(gēn )据自(zì )己的需求(qiú )，寻(xún )找部落中(zhōng )心的(de )工作人员(yuán )兑换。

在人少(shǎo )的时候，可以采取大统一的调度，但在人越来越多的时候，这种调度会变得困难许多。

黎元洪只是众多部落(luò )人当中其(qí )中一(yī )个普通的(de )人员(yuán )。

贡献值(zhí )就是(shì )如此产生(shēng )，每(měi )个人完成(chéng )自己(jǐ )的工作，系统(tǒng )都会有记(jì )录。

虽然他的(de )孩子(zǐ )最终成绩(jì )只有(yǒu )96分，没有(yǒu )达到(dào )合格的标(biāo )准，但是他知(zhī )道，只要继续努力，自己的孩子也终将会像之前的那些大人一样，变得强大起来。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在里(lǐ )面。

贡献值就(jiù )是如(rú )此产生，每个(gè )人完成自(zì )己的(de )工作，系(xì )统都(dōu )会有记录(lù )。