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虽然他的孩子最终成(chéng )绩只有96分，没有达到(dào )合格的标准，但是他(tā )知(zhī )道，只要继续努力，自己的孩子也终将会(huì )像(xiàng )之前的那些大人一样(yàng )，变得强大起来。

学(xué )校(xiào )的第一场测试，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在(zài )里(lǐ )面。

他自己也有轮流(liú )的机会，进入学校里(lǐ )面(miàn )学习魔法技能跟专业(yè )知识，可能是年龄大(dà )了，魔法技能他一直(zhí )没(méi )有学会。

黎元洪只是(shì )众多部落人当中其中(zhōng )一(yī )个普通的人员。

他自(zì )己也有轮流的机会，进(jìn )入学校里面学习魔法(fǎ )技能跟专业知识，可(kě )能(néng )是年龄大了，魔法技(jì )能他一直没有学会。

每(měi )个人所拥有的能力，都各不相同，而部落(luò )的发展的各种设施是无(wú )法跟上整体的扩张速(sù )度。

贡献值就是如此(cǐ )产(chǎn )生，每个人完成自己(jǐ )的工作，系统都会有(yǒu )记(jì )录。

当他看见自己的(de )孩子释放出电球的时(shí )候(hòu )，他激动得哭了。

他(tā )自己也有轮流的机会(huì )，进入学校里面学习魔(mó )法技能跟专业知识，可(kě )能是年龄大了，魔法(fǎ )技能他一直没有学会(huì )。