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诶，是我喜(xǐ )欢的型(xíng )。我说(shuō )要不一(yī )会儿我(wǒ )们上去(qù )递稿，然后顺便要个联系方式？

然而，当宁萌(méng )换好衣(yī )服回到(dào )教室的(de )时候，苏淮还(hái )是有些(xiē )愣住了(le )。

班主(zhǔ )任试图(tú )让同学(xué )们安静(jìng )下来，但是是(shì )没用了，大家都已经兴奋开了，一边走一边各自讨论着。

苏淮跑到终点的一瞬间，所有一班的学生(shēng )都欢呼(hū )雀跃起(qǐ )来，还(hái )有尖叫(jiào )和激动(dòng )的人是(shì )不少苏(sū )淮的迷(mí )妹们。

明明就很有效啊，为什么(me )这个人(rén )总是不(bú )懂知难(nán )而退呢(ne )。

所以(yǐ )她的答(dá )案也毫(háo )无疑问(wèn )，是苏(sū )淮，甚(shèn )至省去(qù )了思考(kǎo )的时间(jiān )，就像(xiàng )是这个答案已经回答了千百次那样熟练。

想了一会儿，男生又兀自摇摇头，怎么可能，那可是苏淮(huái )同学啊(ā )。