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学校的第一场(chǎng )测试(shì )，黎(lí )元洪(hóng )的一个孩子，也在里面。

黎元(yuán )洪只(zhī )是众(zhòng )多部落人当中其中一个普通的(de )人员(yuán )。

贡(gòng )献值就是如此产生，每个人完(wán )成自(zì )己的(de )工作(zuò )，系统都会有记录。

当他(tā )看见(jiàn )自己(jǐ )的孩(hái )子释放出电球的时候，他激动(dòng )得哭(kū )了。

经过他的努力工作，他用贡献(xiàn )换取(qǔ )了一(yī )套小(xiǎo )木屋，告别了潮湿黑暗的(de )山洞(dòng )，住(zhù )上了(le )明亮的木屋。

当他看见自己的(de )孩子(zǐ )释放(fàng )出电球的时候，他激动得哭了(le )。

每(měi )个人(rén )所拥有的能力，都各不相同，而部(bù )落的(de )发展(zhǎn )的各种设施是无法跟上整(zhěng )体的(de )扩张(zhāng )速度(dù )。

贡献值就是如此产生，每个(gè )人完(wán )成自(zì )己的工作，系统都会有记录。

虽然(rán )他的(de )孩子(zǐ )最终成绩只有96分，没有达(dá )到合(hé )格的(de )标准(zhǔn )，但是他知道，只要继续努力(lì )，自(zì )己的(de )孩子也终将会像之前的那些大(dà )人一(yī )样，变得强大起来。