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孟行(háng )悠闭上眼，在一个舒(shū )服的(de )环境里，和(hé )喜欢的人待着(zhe )，心情渐渐(jiàn )放松。

没什么(me )好紧张的，我跟你保证，一会儿你看(kàn )见题目，大部(bù )分都能一眼(yǎn )选出答案。

孟(mèng )行悠(yōu )凑过去(qù )，用手指戳戳(chuō )他的(de )耳垂，故意问：你害(hài )羞了(le )？

迟砚走到床边，倏(shū )地弯(wān )腰，手撑在孟行悠枕(zhěn )边，附身看她，眼神里有(yǒu )股勾(gōu )人的意味：你帮我说(shuō )不定(dìng )更快。

迟砚(yàn )的声音似乎自(zì )带催眠效果(guǒ )，孟行悠听了(le )一小段，换(huàn )了一个更舒服(fú )的姿势摊着(zhe )，手指随着歌(gē )声节奏，时(shí )不时在扶手上(shàng )敲两下，好(hǎo )不惬意。

迟砚(yàn )掀开(kāi )被子下床，他的睡衣(yī )宽松(sōng )，某个部位不是特别(bié )明显(xiǎn )，孟行悠偷偷瞄了一(yī )眼，生怕被他抓包，赶紧(jǐn )把脑(nǎo )袋转过去，坏心眼上(shàng )来，明知故问道(dào )：你不睡(shuì )了吗(ma )？

迟砚放下(xià )吉他，弯腰轻(qīng )手轻脚地把(bǎ )孟行悠拦腰抱(bào )起来。

迟砚(yàn )看出孟行悠的(de )意图，长腿(tuǐ )往她身上一搭(dā )，轻而易举(jǔ )封住她的行为(wéi )，顺(shùn )便搂过孟行悠的肩膀(bǎng )，往(wǎng )自己怀里一带。

上课(kè )时间(jiān )大部分都留给学生自(zì )习，查缺补漏，老师只担(dān )任一(yī )个解疑答惑的角色。