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雷盾的效果就如此(cǐ )惊人了，这(zhè )让陈(chén )天豪更加(jiā )期待闪电链的效(xiào )果了。

建造(zào )学校(xiào )所需的资(zī )源虽多，不(bú )过目(mù )前来说，都是常用的资源(yuán )。

不但是他(tā )们被(bèi )惊呆了，陈天豪也是被惊(jīng )呆了，看着(zhe )这所(suǒ )学校，陈(chén )天豪感觉自(zì )己仿(fǎng )佛回到了前世，回到了前(qián )世上学的时(shí )候。

当然不是(shì )说他们所有的知(zhī )识都达到了那么高的境界(jiè )，很多只是(shì )其中(zhōng )一门或者两门功课达到了(le )那样的水平(píng )。

成(chéng )年人实行(háng )轮流制度，每人(rén )学习一天，机器人教师会(huì )根据每人的(de )进度(dù )安排课程(chéng )。

测试完雷系技(jì )能，陈天豪(háo )对火(huǒ )系技能充(chōng )满了期待。

陈玲(líng )完全沉浸在那些新奇的试(shì )验中，在学(xué )校里(lǐ )面，她属(shǔ )于比较少人的高(gāo )端学霸，别(bié )看她年纪小，掌握的知识(shí )却是(shì )一点都不其他人少。

在操(cāo )场上的那些(xiē )数字(zì )，已经被(bèi )他记入档案(àn )信息(xī )里面。