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不过(guò )他也没多说什(shí )么，到了办(bàn )公室，把作业(yè )放在她(tā )指定(dìng )的办公桌上，转身就要走(zǒu )，这老师又突(tū )然叫出他。

可(kě )现实好像有(yǒu )所偏差，并没(méi )有如他所预(yù )期(qī )般发展。

袁(yuán )江也知道这个(gè )事实，可问(wèn )题是，要万一(yī )失败了呢？

或(huò )许是因为现(xiàn )在的气氛显得(dé )太过压抑，顾潇潇抖机灵(líng )的问了一句(jù )：洗澡也不可(kě )以吗？

她有些(xiē )尴尬：我和(hé )阿战的经历不(bú )能作为参考(kǎo )，没有参考价(jià )值。

虽然她一(yī )再告诉他，她对老大不会(huì )有男女之情(qíng )，但是架不住(zhù )他还是会生(shēng )气(qì )啊。

不可以(yǐ )！他快速回答(dá )，语气明显(xiǎn )变得严肃。

没(méi )想到居然是(shì )老(lǎo )师，他突然(rán )有些尴尬，不(bú )好意思的跑(pǎo )过去接过她手(shǒu )中的作业：好的好的，抱(bào )去哪里。

那么(me )温柔的老师(shī )，怎么会有可(kě )恶的同学欺(qī )负她呢？