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学校的第(dì )一场测试，黎元洪(hóng )的一(yī )个孩子(zǐ )，也(yě )在里面(miàn )。

虽(suī )然他的(de )孩子(zǐ )最终成(chéng )绩只(zhī )有96分，没有达到合(hé )格的标准，但是他知道(dào )，只要继续努力，自己的孩子也终将会像之前的那些大人一样，变得(dé )强大起来。

虽然他的孩(hái )子最终成绩(jì )只有96分，没(méi )有达到合格(gé )的标准，但(dàn )是他知道，只要继续努(nǔ )力，自己的(de )孩子也终将(jiāng )会像之前的(de )那些大(dà )人一(yī )样，变(biàn )得强(qiáng )大起来(lái )。

贡(gòng )献值就(jiù )是如(rú )此产生(shēng )，每(měi )个人完(wán )成自己的工(gōng )作，系统都(dōu )会有记录。

贡献值，这个由陈天豪通过部落中心颁布的第一个指令。

在人少的时(shí )候，可以采(cǎi )取大统一的(de )调度，但在(zài )人越来越多(duō )的时候，这(zhè )种调度会变(biàn )得困难许多(duō )。

虽然他的(de )孩子最终成(chéng )绩只有96分，没有达(dá )到合(hé )格的标(biāo )准，但是他(tā )知道(dào )，只要(yào )继续(xù )努力，自己(jǐ )的孩子(zǐ )也终将会像(xiàng )之前的那些(xiē )大人一样，变得强大起来。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有达到合格的标准(zhǔn )，但是他知(zhī )道，只要继(jì )续努力，自(zì )己的孩子也(yě )终将会像之(zhī )前的那些大(dà )人一样，变(biàn )得强大起来(lái )。