这节(jiē )课还是(shì )接着昨天的讲,趁许(xǔ )先生在黑板写板书(shū )的(de )功夫,孟行悠做足心(xīn )理建设(shè ),去戳迟砚的(de )胳膊,声音甜美,态(tài )度友好(hǎo ):班长,你有(yǒu )多的笔(bǐ )吗?
就是,勤哥都不(bú )在,学个鸡毛,走了(le )走了。
孟行悠拿充(chōng )电(diàn )器的手(shǒu )在半空中顿了(le )一秒,随后恢复正常(cháng ),继续(xù )忙自己的,也(yě )没人注(zhù )意到她的反常(cháng )。
早读(dú )还剩十分钟的时候,贺勤来到教室,客气(qì )地把许(xǔ )先生叫出去,两人说(shuō )了几句话后,许先生(shēng )背着手离开。
提到这(zhè )个,迟砚的笑(xiào )淡下来(lái ),沉默了一顿,舌头(tóu )顶顶下颚,声音有点(diǎn )冷:疯狗咬的。
孟(mèng )行(háng )悠翻了(le )个白眼,转过(guò )身来,对她笑,完全(quán )没生气(qì )的样子,吐出(chū )三个字(zì ):做梦的。
孟(mèng )行悠真(zhēn )想问候施翘祖宗,扔(rēng )下手机爬下床,站在(zài )对床的(de )楼梯上,推了(le )施翘一(yī )把,将两个人(rén )分开。
这节课还是接(jiē )着昨天(tiān )的讲,趁许先(xiān )生在黑(hēi )板(bǎn )写板书的功夫,孟(mèng )行悠做足心理建设,去戳迟砚的胳膊,声(shēng )音甜美(měi ),态度友好:班长,你有多的笔吗(ma )?
面对(duì )这个从班主任(rèn )到班委(wěi )都不靠谱的班(bān )级,孟(mèng )行悠的心里落差不是(shì )一般的大,感觉窒息(xī )。
迟砚(yàn )眼神漠然,脸(liǎn )绷着只(zhī )差没往下掉冰(bīng )碴子,孟行悠感觉他(tā )此时此(cǐ )刻说不定在心(xīn )里骂他(tā )们傻逼。
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