日本电影理论福利永久6

在周围弱小的部落，很(hěn )多生(shēng )物不再是陈天豪的分支，所(suǒ )以陈(chén )天豪在他们面前，也无法(fǎ )像(xiàng )金勇部落、林森部落、翼人部(bù )落(luò )那样，不动手就获得了(le )他们的(de )忠(zhōng )诚。

闪电链：将雷系能(néng )量形成(chéng )一(yī )道闪电链条，会对多个(gè )敌人造(zào )成(chéng )伤害，首个目标造成全(quán )额伤害(hài )，后续敌人伤害相应降低(dī )。

这种(zhǒng )手段虽然快速，消耗积分(fèn )可(kě )不是(shì )一个小数，才两三万人的(de )部(bù )落就(jiù )需要消耗那么多积分，等(děng )以(yǐ )后人数上去了，不得消(xiāo )耗海量(liàng )的(de )积分。

陈天豪解锁了新(xīn )的技能(néng )之(zhī )后，机器人都可以传授(shòu )给学生(shēng )。

陈天豪暗自想着，这种(zhǒng )学习方(fāng )式(shì )不就跟以前的读书差不(bú )多？虽(suī )然前世的教育一直被人贬(biǎn )低(dī )，但(dàn )对于部落来说，不失为一(yī )种(zhǒng )学习(xí )手段。总不能每一次都是(shì )用(yòng )积分(fèn )向系统学习吧。

好的，到(dào )了(le )学校，你想要做什么实(shí )验都可(kě )以(yǐ )。

雷盾：将雷系能量形(xíng )成一个(gè )护(hù )盾，保护自己。

当所有(yǒu )信息收(shōu )集(jí )完毕之后，机器人教师(shī )才会根(gēn )据(jù )各人的知识能力分班，集中讲(jiǎng )课。