又用了其他材料做(zuò )试验,像石器(qì )、铁器之类的(de )物体,虽没有融化(huà ),但也(yě )很好阻(zǔ )止住。
武器厂(chǎng )、家具厂、肉类加(jiā )工厂每(měi )一样建(jiàn )筑物都(dōu )建了一(yī )个,其余建筑物则是根据(jù )需求,自由调(diào )节。
而(ér )陈锋那(nà )边,拿到试卷之后(hòu ),也是(shì )小心的(de )写上自己的名(míng )字。
这边有数量众(zhòng )多的部(bù )落,暂(zàn )时不需要那些(xiē )小孩去做探索任务(wù )了,以(yǐ )前是因(yīn )为人员缺少的(de )问题,现在他们的(de )主要任(rèn )务是好(hǎo )好学习学校的(de )知识。
其实并不是他的闪(shǎn )电链没(méi )有效果(guǒ ),而是(shì )闪电链的能量全部被他眼(yǎn )前的石(shí )头所吸(xī )收。
陈天豪也(yě )是瞪大了眼睛看着(zhe )陈玲,电流实(shí )验,你这跨度(dù )也太大了吧,他都(dōu )不知道(dào )陈玲什(shí )么时候学习了(le )这些超前的东西,都有的(de ),只要(yào )去学校那里,都有你需要的工具(jù ),就算(suàn )没有,爸爸给你造。
雷盾的效果就如此惊人了(le ),这让(ràng )陈天豪(háo )更加期(qī )待闪电链的效果了。
刚刚(gāng )陈天豪(háo )还在想(xiǎng ),建立学校之(zhī )后,怎么样解决教(jiāo )师问题(tí ),毕竟(jìng )他前世只是一(yī )个普通人,即使是(shì )以他那(nà )时的学(xué )科为基础,他(tā )也无法解释那么多(duō )理论知(zhī )识。
完(wán )成了所有建设(shè )任务之后,陈天豪(háo )原本稀(xī )少的积(jī )分,又(yòu )慢慢增(zēng )加了不少,涨到了5000分,不(bú )过,他(tā )又利用(yòng )这些积(jī )分,兑换了一些新的建筑(zhù )物。
这(zhè )些建筑(zhù )物划分了多个(gè )区域,教学区、宿(xiǔ )舍区、办公区(qū )、试验区等。
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