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其(qí )实陈天(tiān )豪(háo )猜得不错，系统正(zhèng )是根据他(tā )前(qián )世的那(nà )些(xiē )经历所划分。

其实学校的所(suǒ )有情况，系(xì )统中都有详细的介绍，这次(cì )主要是给(gěi )林(lín )森他们介绍。

陈玲一考完，就马上奔(bēn )向(xiàng )实验室，显然实验室里面的(de )各种实验(yàn )，对她更感兴趣。

在周围弱小(xiǎo )的部落，很(hěn )多生物不(bú )再是陈天豪的分支(zhī )，所以陈(chén )天(tiān )豪在他(tā )们(men )面前，也无法像金勇部落、林(lín )森部落(luò )、翼人部落那样，不动手就获(huò )得了他们(men )的(de )忠诚。

汉字学起来虽然难，真的学会(huì )之(zhī )后，也就变得简单许多，陈(chén )天豪部落(luò )的(de )人员，从以前开始就是使用(yòng )汉语交流(liú )，只是一直没有书写出来，这(zhè )次也算得(dé )上(shàng )是从口语(yǔ )变成了文字。

现在(zài )每增加一(yī )名(míng )族人，陈(chén )天豪的户籍管理系统中都会(huì )相应增加(jiā )，他可以把户籍系统共享给机(jī )器人教师(shī )，机器人教师可以随时跟进族(zú )里面每一(yī )个(gè )人的详细情况，做到同时面(miàn )对多人讲(jiǎng )课(kè )的同时，还能兼顾到每一名(míng )学生的学(xué )习(xí )情况。

不单是陈一，陈文的(de )心中也同(tóng )样(yàng )有着这样(yàng )的一个心结，想要(yào )超越陈一(yī )，只能从(cóng )能(néng )量晶石的利用中获得。

新的(de )任务都是(shì )有(yǒu )关技能人数有关，在陈天豪(háo )大量人员(yuán )支(zhī )撑下，一连完成了好几个任(rèn )务，得到(dào )了(le )十点技能点。

石头吸收了闪(shǎn )电链的能(néng )量(liàng )之后，原本半透明状态的石(shí )头，开始(shǐ )从(cóng )头顶闪过一道蓝色光芒，不(bú )断刷新。