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孟(mèng )行悠喝了一(yī )口豆浆，温度刚(gāng )刚好，不烫(tàng )嘴，想到一茬，抬头问迟砚(yàn )：要是(shì )我喝不加糖的怎么办(bàn )？

孟行(háng )悠这才放心：那就好(hǎo )，勤哥(gē )是个好老师，绝对不(bú )能走。

五官几乎是一个(gè )模子(zǐ )刻出来(lái )的，小朋友就是(shì )活脱(tuō )脱一个(gè )行走的儿童版迟(chí )砚。

没想到(dào )他一口气说了这(zhè )么长(zhǎng )一串，孟行悠觉得惊讶(yà )，正想开口(kǒu )，结果景宝又缩(suō )了回去。

贺(hè )勤和其他班两个(gè )老师从楼上(shàng )的教师(shī )食堂吃完饭下来，听(tīng )见大门(mén )口的动静，认出是自(zì )己班的(de )学生，快步走上去，跟教导(dǎo )主任打了声招呼(hū )，看(kàn )向迟砚(yàn )和孟行悠：你们(men )怎么(me )还不去(qù )上课？

孟行悠想(xiǎng )不出(chū )结果，她从来不愿意太(tài )为难(nán )自己，眼下想不明白的(de )事情她就不(bú )想，船到桥头自(zì )然直，反正(zhèng )该明白的时候总(zǒng )能明白。

偏(piān )偏还不(bú )矫情不藏着掖着，完(wán )全符合(hé )她打直球的风格。

迟(chí )砚按住(zhù )他的头，揉了两下，拍拍他(tā )的背：去跟那边(biān )的姐(jiě )姐打声(shēng )招呼。

迟砚从秦(qín )千艺(yì )身边走(zǒu )过，连一个眼神(shén )都没(méi )再给，直接去阳台。