欧美日韩国产分类一区10

当他看(kàn )见自己(jǐ )的孩子(zǐ )释放出电球的时候，他激动得哭了(le )。

经过(guò )他的努(nǔ )力工作(zuò )，他用(yòng )贡献换(huàn )取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗(àn )的山洞(dòng )，住上(shàng )了明亮(liàng )的木屋(wū )。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

这是为(wéi )了更加(jiā )方便管(guǎn )理整个(gè )部落，随着对周边部落的讨伐，越(yuè )来越多(duō )的生物(wù )加入了(le )他的部(bù )落大队(duì )。

每个人所拥有的能力，都各不相(xiàng )同，而(ér )部落的(de )发展的(de )各种设(shè )施是无(wú )法跟上整体的扩张速度。

贡献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自(zì )己的工(gōng )作，系统都会有记录。

但他一点都(dōu )没有伤(shāng )心，因(yīn )为他知(zhī )道，只(zhī )有努力(lì )工作，就会得到相应的报酬。

在人(rén )少的时(shí )候，可(kě )以采取(qǔ )大统一(yī )的调度(dù )，但在(zài )人越来越多的时候，这种调度会变(biàn )得困难(nán )许多。