孟(mèng )行(háng )悠(yōu )摸(mō )不准迟砚的想法,选择按兵不动,静待后招。
就以后大家(jiā )看(kàn )见(jiàn )他(tā ),就(jiù )会(huì )说‘哇,就是这个老师,他带的学生出黑板报特别厉害’,然(rán )后(hòu )学(xué )校(xiào )领导一高兴,给他涨个工资奖金什么的。
被孟行悠一打岔,差(chà )点(diǎn )忘(wàng )了(le )正(zhèng )事,看两人要走出办公室,贺勤出声又给叫回来:等等,还(hái )有(yǒu )点(diǎn )事(shì ),你(nǐ )们过来。
迟砚靠窗站着,非上课时间他不戴眼镜,气场感(gǎn )觉(jiào )更(gèng )冷(lěng )。
画(huà )个(gè )扔卷轴的古代美男子,这张是一个画手大大给一本小说画(huà )的(de )男(nán )主(zhǔ )人(rén )设(shè )图,我觉得挺合适的,传统文化嘛,古香古色。
念头转了几(jǐ )个(gè )弯(wān ),话(huà )到(dào )嘴边变了个样:有可能,课外活动也在教师考核范围内。
结(jié )果(guǒ )听(tīng )见(jiàn )贺(hè )勤(qín )跟迟砚说:下周一黑板报评比,我们班的还没动,这次学校(xiào )那(nà )边(biān )给(gěi )的(de )主(zhǔ )题是传统文化,这件事你负责组织。
孟行悠摸出手机,把(bǎ )上(shàng )午(wǔ )找(zhǎo )好(hǎo )的(de )图翻出来,放在桌子上给大家看。
最后一节音乐课,孟行悠(yōu )要(yào )留(liú )在(zài )教(jiāo )室(shì )画黑板报的人物草稿,让楚司瑶帮忙给老师请了假。
孟行悠(yōu )语(yǔ )速(sù )太(tài )快(kuài ),以至于楚司瑶看见迟砚出现在楼梯口,想打断她都没来得及(jí )。
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