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在人少(shǎo )的时候，可(kě )以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越来越多的时候，这(zhè )种调度会变(biàn )得困难许多(duō )。

每个人所(suǒ )拥有的能力(lì )，都各不相同，而部落的发(fā )展的各种设(shè )施是无法跟(gēn )上整体的扩(kuò )张速度。

在(zài )人少的时候，可(kě )以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越来(lái )越多的时候(hòu )，这种调度会变得困难许多(duō )。

每个部落(luò )的人，都拥(yōng )有基本的生(shēng )活条件，但(dàn )想要更好的生活水平，就需(xū )要拿自己平(píng )时劳动所得(dé )的贡献值，去部落中心(xīn )兑换。

每个人所拥有的能力(lì )，都各不相(xiàng )同，而部落(luò )的发展的各(gè )种设施是无(wú )法跟上整体的扩(kuò )张速度。

贡(gòng )献值就是如(rú )此产生，每(měi )个人完成自(zì )己的工作，系统都会有记录(lù )。

他自己也(yě )有轮流的机(jī )会，进入学(xué )校里面学习(xí )魔法技能跟专业知识，可能(néng )是年龄大了(le )，魔法技能(néng )他一直没有(yǒu )学会。

贡献(xiàn )值，这个由陈天豪通过部落(luò )中心颁布的(de )第一个指令(lìng )。

部落中心(xīn )的墙壁上放(fàng )着一个大屏幕，上面有各种(zhǒng )各样的屋子(zǐ )，及其价格(gé )，每个人可(kě )以根据自己的需求，寻找部(bù )落中心的工(gōng )作人员兑换(huàn )。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。