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好吧(ba )，陈天豪只能放(fàng )弃继续点亮技能(néng )，点出技(jì )能之后(hòu )只有陈天(tiān )豪一个(gè )人学习成(chéng )功，其(qí )他族人还(hái )需要慢(màn )慢学习。

当然，就算如此(cǐ )，他的(de )知识储备(bèi )量，也(yě )是远远超(chāo )越陈天豪，只不(bú )过他无法直接用(yòng )知识去帮助陈天(tiān )豪，但他可以用(yòng )迂回的方式，去(qù )帮助陈天豪，陈(chén )玲能够学会新的(de )知识，就是陈天(tiān )华的一次尝试。

陈玲年级毕竟还(hái )小，虽然(rán )很喜欢(huān )做实验，但在好(hǎo )吃的东西(xī )下，很(hěn )快转移了(le )注意力(lì )。

好的，到了学(xué )校，你想(xiǎng )要做什(shí )么实验都(dōu )可以。

陈天豪摸(mō )摸陈锋、陈玲两(liǎng )人的头，轻轻的(de )推了一下。

好了(le )，不要不高兴了(le )，在学校里面有(yǒu )更多好玩的知识(shí )。

任务要求：建(jiàn )立一座容纳5000人学(xué )习的学校。