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看来他们在维(wéi )护(hù )和(hé )谐同桌关系的问题上，有一种难(nán )得(dé )的默契。

孟行(háng )悠在人物左侧花了(le )一(yī )个(gè )长方框，接(jiē )着说：这里写标题(tí )，标(biāo )题和人物占据一半版面，剩下的(de )一(yī )半写字，排版(bǎn )很简单，就是文字(zì )人(rén )物(wù )五五开。

孟行悠摇头，倏地灵(líng )光(guāng )一(yī )现，拉着迟砚的胳膊，神神秘秘(mì )地(dì )问：要是我们(men )拿了第一，勤哥是(shì )不(bú )是(shì )也能扬眉吐气一下？

完事之后，贺(hè )勤叹气，无奈(nài )地说：学习才是你(nǐ )们(men )的(de )首要任务，以后给班级还有给(gěi )我(wǒ )出(chū )头的事情，不要再做了。

就以后(hòu )大(dà )家看见他，就(jiù )会说‘哇，就是这(zhè )个(gè )老(lǎo )师，他带的学生出黑板报特别(bié )厉(lì )害(hài )’，然后学校领导一高兴，给他(tā )涨(zhǎng )个工资奖金什(shí )么的。

课桌面积有(yǒu )限(xiàn )，孟行悠只能跳下来挪位置，又踩(cǎi )上(shàng )去，这样反反复复，卷轴部分的(de )线(xiàn )条(tiáo )始终不够连(lián )贯。