缓了(le )几秒,孟行悠(yōu )收起脸上的(de )笑,面无(wú )表情(qíng )地说:我(wǒ )有没有出过黑(hēi )板报跟我能不(bú )能画完,有什(shí )么因果关系?
教室气氛莫(mò )名(míng )有些僵,孟(mèng )行悠思忖(cǔn )片刻,委婉地(dì )说:还可以,我看其他班也(yě )这样排版的。不过我们班(bān )如(rú )果要争名次(cì ),不如搞(gǎo )点跟别人不一(yī )样的?
本该周(zhōu )一早上之前完(wán )成的活,因为(wéi )这个临时检查(chá ),又提前了(le )一天。
我(wǒ )画画(huà )你写字,我们班必须承(chéng )包这学期黑板(bǎn )报评比所有的(de )第一名,不过(guò )这不是最终(zhōng )目(mù )标。
最后一(yī )节音乐课(kè ),孟行悠要留(liú )在教室画黑板(bǎn )报的人物草稿(gǎo ),让楚司瑶帮(bāng )忙给老师请(qǐng )了(le )假。
那正好(hǎo ),你跟迟(chí )砚一起把黑板(bǎn )报出了,他写(xiě )字你画画,忙(máng )不过来就再找(zhǎo )点同学。这回(huí )咱们争取拿(ná )个名次,看能(néng )不能消消(xiāo )主任的气,省(shěng )得他一直对你(nǐ )们有成见。
办(bàn )公室还有其他(tā )老师,这话(huà )要是传到(dào )教导(dǎo )主任耳朵(duǒ ),就是火上浇(jiāo )油。贺勤脸一(yī )板,佯怒道:孟行悠,你是(shì )不是又想写(xiě )检(jiǎn )查了?
人生(shēng )起起伏伏(fú )大喜大悲祸福(fú )得失,不过如(rú )此。
孟行悠眼(yǎn )睛一亮,像是(shì )被老师表扬得(dé )到小红花的(de )幼儿园小(xiǎo )朋友:可以的(de )!照着画我能(néng )画出来,三天(tiān )足够了。
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