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粉笔颜色(sè )单(dān )一，最重要的是(shì )达不到上色和晕染(rǎn )的效果，不如我(wǒ )们(men )用广告颜料，先(xiān )把黑板刷成浅色，然后画一个大人(rén )物(wù )做主体。

没辙，孟行悠只能先画其(qí )他部分，她手速(sù )还(hái )行，下课铃声响(xiǎng )完，班上的人陆陆(lù )续续回来，看见(jiàn )后(hòu )面黑板上的杰作(zuò )，不少人凑过来围(wéi )观。

办公室还有其(qí )他老师，这话要(yào )是(shì )传到教导主任耳(ěr )朵，就是火上浇油(yóu )。贺勤脸一板，佯(yáng )怒道：孟行悠，你是不是又想写检(jiǎn )查了？

最后一节(jiē )音(yīn )乐课，孟行悠要(yào )留在教室画黑板报(bào )的人物草稿，让(ràng )楚(chǔ )司瑶帮忙给老师(shī )请了假。

完事之后(hòu )，贺勤叹气，无(wú )奈(nài )地说：学习才是(shì )你(nǐ )们的首要任务，以后给班级还有(yǒu )给(gěi )我出头的事情，不(bú )要再做了。

迟砚(yàn )靠窗站着，非上课(kè )时间他不戴眼镜(jìng )，气场感觉更冷。

孟行悠受到鼓舞，停下脚步，抬手(shǒu )按(àn )住迟砚的肩，端(duān )着声音故作深沉，非常严肃认真地(dì )说(shuō )：小迟同志，组(zǔ )织考验你的时候到(dào )了，有信心完成(chéng )组(zǔ )织交给你的任务(wù )吗？

这里明明有三(sān )个人，她却只问(wèn )迟(chí )砚，楚司瑶和孟(mèng )行(háng )悠交换一个眼神(shén )，很有默契地选择(zé )沉默。