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在建立学(xué )校之后，又出现(xiàn )了一个新的教育(yù )任务，学(xué )校学生达(dá )到满员(yuán )状态，并且学会一门功课(kè )，在测试(shì )中有60%的(de )人达到及(jí )格。

系统没有绝(jué )掉陈天豪的希望(wàng )，在完成(chéng )教育任务(wù )的同时(shí )，还是有(yǒu )机会奖励机器人(rén )教师的。

任务要(yào )求：建立(lì )一座容纳(nà )5000人学习(xí )的学校。

电花、火花在空(kōng )中飞舞，仿佛在(zài )开烟花盛(shèng )宴一般，显得格(gé )外美丽。

这也就(jiù )是机器人(rén )教师的优(yōu )点之一(yī )，强大的共享信息能力以(yǐ )及信息处(chù )理能力(lì )，普通的(de )教师根本没法比(bǐ )拟。缺点就是教(jiāo )师人数太(tài )少，陈天(tiān )豪现在(zài )恨不得自(zì )己能够生产这样(yàng )的机器人教师，这样就能(néng )够让所有(yǒu )族人都(dōu )学上。

他都不知(zhī )道陈玲为(wéi )什么那么(me )喜欢研(yán )究东西，对此，他只能用(yòng )研究来吸引她的(de )注意力。

白纸、铅(qiān )笔在前(qián )一段时间，陈天豪根据自(zì )己仅有的知识，再根据机(jī )器人教师(shī )所教的(de )内容，算是成功(gōng )的在这个(gè )世界上出(chū )现。

两(liǎng )点技能点(diǎn )点出两个技能，一攻一防，算得(dé )上非常不(bú )错。

金勇(yǒng )本就不(bú )太喜欢文化知识，他更喜(xǐ )欢那种猛(měng )烈的战(zhàn )斗，在学(xué )校初步掌握几个(gè )魔法技能后，就(jiù )跟着陈天(tiān )豪出去外(wài )面撒野(yě )去了。

石头吸收了闪电链(liàn )的能量之后，原(yuán )本半透明(míng )状态的石(shí )头，开(kāi )始从头顶闪过一(yī )道蓝色光(guāng )芒，不断(duàn )刷新。