潘金莲扬思敏版1996无删减版10

几乎每一个人(rén )都使用了闪(shǎn )电链和火海(hǎi )，狂暴的能量(liàng )在他们手中(zhōng )肆虐，仿佛一不小心就要(yào )炸开一样。

当然不是说他们所有的知(zhī )识都达到了(le )那么高的境界，很多只是(shì )其中一门或(huò )者两门功课达到了那样的(de )水平。

当然(rán )，就算如此，他的知识储(chǔ )备量，也是(shì )远远超越陈天(tiān )豪，只不过(guò )他无法直接(jiē )用知识去帮助(zhù )陈天豪，但(dàn )他可以用迂(yū )回的方式，去(qù )帮助陈天豪(háo )，陈玲能够学会新的知识(shí )，就是陈天(tiān )华的一次尝试。

陈天豪自(zì )然不知道两(liǎng )人的心理，他储备能量晶(jīng )石，只是因(yīn )为想起前世那些魔法世界(jiè )中对能量晶(jīng )石的利用，就算知道两人(rén )的心理，他(tā )也是举双手赞(zàn )同。

这也就(jiù )是机器人教(jiāo )师的优点之一(yī )，强大的共(gòng )享信息能力(lì )以及信息处理(lǐ )能力，普通(tōng )的教师根本没法比拟。缺(quē )点就是教师(shī )人数太少，陈天豪现在恨(hèn )不得自己能(néng )够生产这样的机器人教师(shī )，这样就能(néng )够让所有族人都学上。

所(suǒ )有未成年的(de )族人，都得进去学校里面(miàn )学习，实行(háng )全日制学习，教育必须从(cóng )娃娃抓起，种族的未来都(dōu )在这些未成(chéng )年人身上。