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况(kuàng )且，如今让(ràng )她不舍的理由，还多了一(yī )个

景厘将自(zì )己面前的卷子(zǐ )递了过去，圈出了上面(miàn )的一道大题，在旁边打了(le )个问号。

那也就是说，你(nǐ )还是可以陪(péi )我去瑞士滑雪的咯？苏蓁(zhēn )看着他，你(nǐ )答应过的事，不许反悔！

这么漂亮的(de )师妹亲自来邀请你你也不(bú )捧场么？景(jǐng )厘说，那要什么样的才行(háng )呀？

霍祁然(rán )不知道什么时候竟坐在了(le )她的身边，明明才给她发(fā )了消息，可(kě )是景厘看向(xiàng )他的时候，他(tā )却已经在作(zuò )势认真看自(zì )己手里的书了(le )。

霍祁然微(wēi )微一怔，接过那张宣传单(dān )看了一眼之(zhī )后，才笑着回答道：不好(hǎo )意思，下周(zhōu )我要进实验室，一周都会(huì )很忙，应该(gāi )没有时间。

景厘没想到他(tā )会是这样的(de )回应，愣了一下，才微微(wēi )凑近他，我(wǒ )说的是——主(zhǔ )演！

霍祁然(rán )点了点头，随后道：市图(tú )书馆环境也(yě )还不错，不(bú )过嘛，藏书没(méi )有我们学校(xiào )的图书馆丰富。

在确定了(le )自己的想法(fǎ )之后，景厘开始进行刷题(tí )训练，通过(guò )做题来查漏补缺，巩固知(zhī )识点。

霍祁(qí )然脑子里嗡的一声，有些(xiē )不敢相信地(dì )问了一句：你说什么？