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每个人所拥有的能力，都各不(bú )相同，而(ér )部落的(de )发展的(de )各种设(shè )施是无(wú )法跟上(shàng )整体的(de )扩张速度。

当他看见自己的孩子释放出(chū )电球的(de )时候，他(tā )激动得(dé )哭了。

贡献值(zhí )就是如(rú )此产生(shēng )，每个(gè )人完成自己的工作，系统都会有记录。

学校的第一场测(cè )试，黎(lí )元洪的(de )一个孩(hái )子，也(yě )在里面(miàn )。

在人(rén )少的时候，可以采取大统一的调度，但(dàn )在人越来(lái )越多的(de )时候，这种调(diào )度会变(biàn )得困难(nán )许多。

但他一点都没有伤心，因为他知道，只(zhī )有努力(lì )工作，就(jiù )会得到(dào )相应的(de )报酬。

?这里只(zhī )有好好(hǎo )努力工(gōng )作，就能有机会学习魔法技能。只要贡(gòng )献够多，还能让(ràng )自己的(de )孩子进(jìn )入学校(xiào )学习。

贡献值(zhí )就是如(rú )此产生，每个人完成自己的工作，系统(tǒng )都会有记录。

学(xué )校的第(dì )一场测(cè )试，黎(lí )元洪的(de )一个孩(hái )子，也(yě )在里面。