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说完(wán )，酷哥拿过贺勤手上的(de )新生登记表，走到孟行(háng )悠前面的办公桌前，随(suí )便抽了一支笔，直接翻(fān )到最后一页，签上自己(jǐ )名字。

情况我都了解了(le )，这样，孟行悠你回去(qù )收拾收(shōu )拾，一会儿第一(yī )节课直(zhí )接来二班。

当然(rán )是美若(ruò )天仙的您呀，我最爱的(de )妈妈。

两个人说了什么(me )，孟行悠听不清，几句(jù )之后，男生拉着箱子往(wǎng )前走，她顺着他离开的(de )方向看过去，正是校门(mén )口。

孟行悠敛眸，转过(guò )头去，全当什么都没发(fā )生，弯腰坐下来，一个(gè )标点符号都不再多说，跟迟砚一样，摆着事不(bú )关己的(de )学霸姿态。

如果(guǒ )有一天(tiān )她英年早逝，肯定是拜(bài )亲生女儿所赐。

五中就(jiù )五中吧，好歹是分数够(gòu )，实打实考进来的，孟(mèng )行悠勉强接受现实，结(jié )果孟母还觉得不够，非(fēi )要托关系把她往实验班(bān )塞。

孟行悠上次在高速(sù )那副吊儿郎当样他还记(jì )忆犹新，这前后反差太(tài )大了点，堪比人设崩塌(tā )现场。

酷哥前面的两个(gè )老师，孟行悠都认识，一个是(shì )贺勤，她现在待的平行(háng )班班主任，另外一个是(shì )实验班的赵海成。