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如果不是(shì )提前知道对方(fāng )是机器人(rén )，陈天豪根本(běn )不敢相信眼前(qián )这些人居然是(shì )机器人。

火(huǒ )海(hǎi )一出，一股(gǔ )庞大炙热的火(huǒ )系能量覆(fù )盖了一个两米(mǐ )乘两米的正方(fāng )形区域，在这(zhè )个区域范围(wéi )内(nèi )被熊熊烈火(huǒ )所灼烧。

这些(xiē )人员都是(shì )重要(yào )的储备，随着越来越大(dà )的部落，所需(xū )的人员会逐渐(jiàn )增多。

好的(de )，到了学校，你想要做什么(me )实验都可(kě )以。

不过好在(zài )，陈天豪也知(zhī )道欲速则不达(dá )，学习还需(xū )要(yào )劳逸结合，根据前世上学(xué )经验，给(gěi )他们划分时间(jiān )。

其实学校的(de )所有情况，系(xì )统中都有详(xiáng )细(xì )的介绍，这(zhè )次主要是给林(lín )森他们介(jiè )绍。

周围的围(wéi )观人员都被吓(xià )呆了，没想到(dào )陈天豪的攻击(jī )居然如此犀(xī )利，心中对他(tā )的膜拜之(zhī )心又(yòu )加强了不(bú )少。

这两种知(zhī )识到了后面是(shì )形成一个相辅(fǔ )相成的作用(yòng )，普通知识作(zuò )为专业知识的(de )基础，而(ér )专业知识又为(wéi )普通知识加深(shēn )印象。

那人丝(sī )毫没有因为(wéi )被(bèi )打断话，而(ér )受到影响，继(jì )续沉稳的(de )说道：当然可(kě )以，请问校长(zhǎng )，你需要更改(gǎi )为什么名字？

陈天豪举着(zhe )盾牌，来到外(wài )面，随手(shǒu )找了(le )一根木头(tóu )，插到盾牌里(lǐ )面，木头在接(jiē )触的瞬间，已(yǐ )经变成了黑(hēi )炭。