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这种(zhǒng )手段(duàn )虽然快速，消耗(hào )积分可不是(shì )一个(gè )小数，才两(liǎng )三万人的部落就(jiù )需要消耗那么多(duō )积分(fèn )，等以后人(rén )数上(shàng )去了，不得消耗(hào )海量的积分。

只(zhī )有让部落人员的(de )人自(zì )己去学会相(xiàng )应的(de )知识，才是(shì )最终的王道，当(dāng )然一些关键时刻(kè )，陈天豪也不反(fǎn )对用(yòng )积分学习。

陈一(yī )、陈文两位所长(zhǎng )也跟着一起过来(lái )，还有一些之前(qián )测试(shì )中拥有中级(jí )技能(néng )的人员。

对(duì )比陈玲的快速答(dá )题状态，陈锋显(xiǎn )得极为吃力，经(jīng )常挠(náo )头抓耳，好一会(huì )儿才在试卷上写(xiě )下答案。

陈天豪(háo )摸摸(mō )陈锋、陈玲(líng )两人(rén )的头，轻轻(qīng )的推了一下。

比(bǐ )如：专业技术下(xià )面的研究技术、采矿(kuàng )技术、冶炼(liàn )技术(shù )、农田技术、养(yǎng )殖技术、管理技(jì )巧等。

人数太多(duō )，不(bú )利于知识的(de )掌握(wò )，就如大学(xué )时期一样，一些(xiē )比较普通、无关(guān )紧要的课程则是(shì )在一(yī )个大教室讲课，而重要的基础课(kè )程，则是在小教(jiāo )室讲(jiǎng )课。

最后还(hái )是陈(chén )天豪想了个(gè )办法(fǎ )，分开成年(nián )人与未成年人的(de )课程。

任务说明(míng )：好(hǎo )的知识传承(chéng )，会(huì )让种族变得更加(jiā )强大，十年树木(mù )百年树人，为了(le )种族(zú )的未来，加(jiā )油吧(ba )！

这应该就(jiù )是之前所说过的(de )办理学校的那种(zhǒng )传承方式吧？先(xiān )经过(guò )普通学校的教育(yù )，然后再去学习(xí )专业知识。